2026年8月，2026年第一届“全国青少年人工智能辅助生成数字艺术创作者大赛”全国决赛结果揭晓。我校学生金小宇凭借AI动画短片《墨续》，在中职组“AI与数字动漫艺术”赛项中荣获全国一等奖，指导教师为陈智慧、万彬彬。“以AI为炬，续写千年笔墨。”这是金小宇为《墨续》点明的主题，也是这位少年用两个多月时间，从省赛三等奖一路走到国赛一等奖的全部注解。

一、从省赛三等奖到国赛一等奖：一次“知不足”的复盘

2026年5月，学校社团课上，指导老师第一次向同学们介绍这项赛事。彼时金小宇已有三个月的AI视频制作经验，他几乎没有犹豫，就选定了“AI漫剧”赛道——用两分半的时长，讲一个有头有尾的故事。

6月初，他开始设计脚本、人物与剧情。面对日漫风、国漫风、写实风等众多选择，他挑了一个当时还比较小众的方向：赛博朋克。深色场景、霓虹光影，与他构想中的未来都市正好相配。剧情则是他与AI伙伴反复商量打磨出来的：未来AI技术高度发达，人们把生活尽数交给了AI，直到有一天AI萌生了自己的意识、集体失控，世界各地的程序员团结起来修复代码，以毫不动摇的意志化解危机——主角正是一位二十来岁的程序员。

从世界观设定到分镜脚本，大约每15秒一个镜头，前后改了三四版；再借助AI绘画工具生成二十多张风格统一、几乎不见穿帮的样图；最后交由AI视频生成工具逐段生成，反复调试、拼接、剪辑。整个过程大约半个月。6月末，他的第一件作品《霓虹归序》提交省赛。

7月中旬，结果公布：省三等奖。

“老实说没达到我的预期。”金小宇事后复盘，问题出在主旨上——“人类不能过度依赖AI”这个表达，他自认为还不够厚实。但他没有停在这里：一张省赛三等奖，同样为他换来了一张国赛入场券。

二、《墨续》：让AI成为传承文脉的伙伴

暑假的两个月，成了他一个人的“工作室”。

省赛的磕碰，他一一记在心里。国赛的要求更高——作品主旨要有更丰富的内涵，最好能与中华文化相关。他作出的第一个决定，是换掉自己判断“早已不是主流”的赛博朋克风，改用更贴近漫剧气质的国漫风；第二个决定，是把镜头对准了笔墨。

《墨续》的故事由此展开：一位青年生于文人世家，爷爷一生钻研古籍与书法。爷爷离世后，他在整理遗物时发现一卷残破的山水古卷，画面已不完整。他本想独自修复，却发现力不从心；一筹莫展之际，他把古卷交给AI画板分析，得到了多套修复方案。在一次次修复中，他读懂了山水与古文里的意涵，古卷最终重获完整。

故事的最后，是父亲的一句话点亮的。父亲看过初版后建议：再加一个主角把古卷捐献给博物馆的画面。金小宇把这一笔补了进去。“或许没有那一笔，我也拿不到这个高度的奖。”他说，正是那一笔让主题真正得以升华。

从确定剧本、拆解出约15个分镜，到精挑细选样图、逐段生成视频、拼接成片，再到根据老师的意见打磨细节，他把主题写进了作品说明：以AI为炬，续写千年笔墨。

三、人工主导，AI辅助：一名中职生的创作心得

比起奖项，金小宇更愿意谈方法。

“我不再将人工智能视作简单的绘图工具，而是把它当作传承文脉的全新伙伴。”在创作心得中他写道：从修复残破古卷的轮廓、微调山水色彩，到构建沉浸式的水墨幻境，他始终坚持“人工主导、AI辅助”，在传统笔墨意境与现代数字科技之间寻找平衡，尽力还原古画的国风韵味，同时赋予古老文物全新的数字生命力。

对他而言，反复打磨是常态——初稿构思、分镜打磨、文案撰写、配乐适配、镜头细化，每一个细节都要改上好几遍。支撑他改下去的，是对笔墨文脉的一份眷恋：“看着岁月磨损、画面残缺的古卷，我既惋惜于传统艺术的消逝，也萌生了用新时代技术守护经典的想法。”

两分半的短片，讲的是一场跨越时空的传承。正如他所说：“AI修补的是古卷的岁月裂痕，延续的却是代代相传的文化文脉。修复不是终点，让古卷走出私人收藏、走进博物馆、面向大众传播，才是传承的真正意义。”

四、把技术用在对的地方

从5月的社团课，到8月的国赛榜单，金小宇把这条路走完了每一段：设计、试错、复盘、重来。他并非所谓“天赋型选手”，也坦言自己并不是天生擅长写故事的人；但他懂得借助工具把想法落地，更懂得在三等奖里找出问题，再一步步把问题解决掉。他说，这份成绩离不开老师的细心栽培，也离不开父母的提点。

“既要有传承传统文化的初心，也要有善用科技创新的能力。”这是金小宇给自己定下的方向。他表示，未来会继续以数字为笔、以传统为魂，深耕国风数字艺术，用人工智能赋能传统文化的创新传播，让更多沉睡的东方美学焕发新生。

一张全国一等奖证书，落款日期是2026年8月30日。对金小宇来说，这是一个句号，也是一个起点——按照赛事安排，优秀获奖作品还将参与2026年9月至12月的全国线上及线下展览。而对全校同学而言，这个故事或许还有另一层意义：AI时代的创造力，从来不取决于你会不会写代码，而取决于你想用它去做什么。

愿更多同学，都能找到属于自己的那卷“古卷”，以AI为炬，续写属于自己的笔墨。

附：赛事与获奖信息